Кирил Димчев е роден на 28.09.1935 г. в град Хасково. Завършва българска филология в СУ "Св. Климент Охридски" през 1958 г. С конкурс е избран за асистент по методика на обучението по български език (1961), за доцент (1972), за професор (1991) по същата дисциплина. Специализирал е в Международния център за педагогически проучвания в Париж (1972-1973) и в Московския държавен педагогически институт (1976). Бил е ръководител на Катедрата по методика към Факултета по славянски филологии (1973-1978; 1989-1993; 1996-2001). Преподава съвременен български език в ИЧС - София (1976-1977) и методика на обучението по български език в ШУ "Епископ Константин Преславски" (1981-1985). Бил е научен ръководител на 5 докторанти и на повече от 100 студенти дипломанти и учители специализанти. Работил е като лектор по български език в университетите в Букурещ (1964-1966) и в Страсбург (1978-1981). Два мандата (1992-2000) е член на СНС по педагогика на ВАК. Научната му продукция включва над 400 заглавия (на български, руски, чешки и румънски език). Изследванията на автора са по проблеми на: методиката на обучението по български език, диалектологията, социолингвистиката, стилистиката, теорията на езиковите контакти. Съавтор е на учебни програми по български език за СОУ (1992, 2003) и на "Държавно образователно изискване за усвояване на книжовния български език" (2005). Ръководител е на колективи за написване на учебници и учебни помагала по български език (5.-12. клас), сборници с тестови задачи, методически ръководства за учители, учебни помагала за студенти и пр. Участва в редакционните колегии на: библиотека "Родна реч омайна" (от 1972), сп. "Български език и литература" (от 1976), сп. "Образование" (от 2004). През 2011 г. е отличен от Съюза на учените в България за високи научни постижения в хуманитаристиката.

ОБРАЗОВАНИЕ

Статии
  Културата като цел и съдържание на съвременното обучение по български език
  За някои нерешени проблеми в теорията и практиката на обучението по български език
  От знаниецентристки подход към компетентностен подход на занятията по български език
  Обучението по български език като първи език: типология на целите
  Методиката на обучението по български език в съвременното научно пространство
  Функции на обучението по български език
  Образователните възможности на обучението по български език и "агресията на уличния език"
  Научното дело на доц. Стайко Кабасанов и някои актуални въпроси на методиката на обучението по български език
  Проблеми на обучението по български език в началото на 21. век
  Към въпроса за типологията на обучението по български език
  Методически и социолингвистични проблеми при изучаване формите на съществуване на българския език в средното училище

Рецензии
  Приносен труд за интензивно изучаване на българския език като втори език
  Приносен методически труд
  Полезно и функционално помагало
  Успешна реализация на продуктивни лингвометодически идеи (съавтор: Ангел Петров)
  Изучаването на българския език като втори език - приоритетна задача на съвременната методика
  Книга, нужна на всеки филолог
  Дискурсните техники в обучението по български език
  Принос към теорията и практиката на социолингвистичните изследвания
  Подобряването на социолингвистичната компетентност - методологични и практикоприложни проблеми
  Теоретични и практико-приложни проблеми на българската езикова политика

ЕЗИКОЗНАНИЕ

Рецензии
  Приносен труд в съвременното българско езикознание

КУЛТУРНИ СЪБИТИЯ

Годишнини
  Юбилейна годишнина на именит учен (Доц. Милена Васева на 70 години) (съавтор: Ангел Петров)
  100 години от рождението на Стайко Кабасанов (съавтор: Тодор Бояджиев)
  Виден представител на българската методическа и лингвистична наука (съавтор: Ангел Петров)
  Виден представител на българската методическа и лингвистична наука (съавтор: Ангел Петров)

IN MEMORIAM

In memoriam
  Делото на доц. д-р Ина Любенова Комарска - пример за достойно изпълнен научен и граждански дълг (съавтор: Ангел Петров)

БИБЛИОГРАФИИ

  Кирил Димчев. Подбрана библиография

* * *
Критика за Кирил Димчев

© Електронно издателство
LiterNet, 2000-2013