Красимира Кацарска

web

Учебникът по български език на колектива доц. Милена Васева, Весела Михайлова и Евгени Зашев е съобразен с изискванията на МОН за достъпност и максимална подчиненост на образователните задачи в българското училище. Предпочетох го, понеже от миналата година работя с учебника на двете авторки за 8. клас и съм доволна от начина, по който е осъществена връзката с обучението по литература.

Материалът в отделните уроци и в упражненията е поднесен интересно и занимателно. Има и изцяло „литературни“ теми, свързани с работата върху стилно-езиковите особености на изучаваните автори и произведения. Част от задачите изискват написването на есе по теми, провокиращи интереса на учениците.

Учебникът насочва към овладяване тънкостите на граматичните норми. Цветово, шрифтово и графично са откроени най-важните смислови акценти. Предложеният алгоритъм за анализ на текст и посочените стратегии за планиране на аргументативен текст са полезни за всички, които през целия си живот и на всички социални равнища трябва да общуват. И индивидуалните, и груповите задачи изискват справяне с конкретни езикови ситуации. Практикумът подкрепя избраните от авторите „стъпки“ за създаване на аргументативен текст, какъвто на учениците се налага много често да пишат. А христоматията предлага интригуващи четива, чрез които младите хора се срещат и с някои нашумели съвременни автори - невключени в програмата, но представляващи безспорно културно явление. Това е особено полезно, тъй като съвременна литература от последния половин век в училище не се изучава.

Чрез учебника на колектива с ръководител доц. Милена Васева се търсят и се откриват пътища за обогатяване езиковите компетенции на учениците. И макар че часовете са твърде малко на брой, рецензираният учебник дава възможност да се отработят най-важните моменти от уроците, спомагащи за утвърждаването на определени умения за комуникация.

© Красимира Кацарска, 2002
© сп. Български език и литература, 2002
© Издателство LiterNet, 23. 01. 2003
=============================
Публикация в сп. "Български език и литература", кн. 1, 2002.